…夕阳的余晖洒在济南的老城墙上，王小明和林小雨坐在河边的石阶上。

    林小雨从书包里掏出一个古色古香的笔记本，封面上印着"课后作业"西个烫金大字。

    "给，"她把本子递给王小明，"这是你的课后作业。

    "王小明接过本子，感觉它比看上去要重得多。

    他翻开第一页，看见上面工整地写着：课后作业：《济南的冬天》观察日记1.观察记录：-请记录下你在济南的冬天里看到的三个最特别的景象。

    -每个景象都要配上简笔画（不用担心画得不好）。

    -用至少三个形容词描述每个景象给你的感受。

    2.情感体验：-找一个当地老人，听他讲述济南冬天的故事。

    -记录下最打动你的一个细节。

    -思考：这个细节让你对老舍先生的文章有了什么新的理解？

    3.创意写作：-假设你是老舍先生，用他的口吻写一段关于现代济南冬天的文字。

    -要求：必须用到"暖和"、"安适"、"奇迹"这三个词。

    4.特别任务：-找到课文中提到的"小山"中的任意一座。

    -在山顶大声朗读《济南的冬天》全文。

    -记录下朗读时的心情变化。

    林小雨指着最后一项说："这个特别任务很重要哦。

    在山顶朗读，能让文字的力量更好地融入你的内心。

    "王小明翻到本子后面，发现还有几页彩色的插图纸。

    "这些是？

    ""哦，那是给你画简笔画用的。

    "林小雨眨眨眼，"不用担心画得不好，重要的是用心观察。

    老舍先生不也是通过细致的观察，才能写出那么生动的文章吗？

    "林小雨从书包里翻出一个淡绿色的信封，递给王小明："其实，这是你在《春》那节课后就应该完成的作业。