刮风的声音怎么形容 风吹过树林的声音怎么形容？

大家好，今天来为大家解答刮风的声音怎么形容这个问题，包括风吹过树林的声音怎么形容？也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！

风吹过树林的声音怎么形容？

簌簌[sù sù]，是个象声词，我们形容风吹叶子的声音，例如：经过霜冻的树叶，在风中簌簌飘落。

2/4唰唰[shuā shuā]，我们用它形道容迅疾擦过的声音。

例如：秋日的来临，让平时的白杨不在唰唰作响，是啊，它的叶儿在离开它。

3/4哗哗[huā huā]，它的意思是有旋绕，比较乱。

例如：清风拂过，平日里笔直的杨树，哗哗作响，像是在轻声细语。

4/4沙沙[shā shā]，它也是个象声词，声音就像踩沙子，吹草木之类的声音。

例如：风把树叶吹的沙沙作响，仔细听，像是在唱歌。

三年级课文大自然的声音中描写声音的句子？

描写声音的句子：1、这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。

忽然，我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。

这时，我感到一阵急促的飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，好像在说：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么样?　　2、夏天来了，知了在树上叫着：“夏天来了，热死了，热死了!”小朋友在水中划船、游泳、玩耍，他们荡起一片片浪花，发出哗啦哗啦的声音，银铃儿一样的笑声飞上了天空。

风的声音：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

水的声音：小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

小动物的声音：树上叽叽喳喳的鸟叫、唧哩哩唧哩哩的虫鸣、蝈蝈的歌唱好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！。

形容“声音”的动词有哪些？

一、形容声音的动词有：1、咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音。

2、咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音。

3、咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音。

如：他咕嘟地喝了大碗水。

4、咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了。

5、喳[chā]喳：小声说话的声音。

6、咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。

7、呱[gū]呱：小儿哭声。

8、嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音。

9、淅[xī]沥[lì]：象声词，形容轻微的落叶声等。

10、簌[sù]簌：象声词，形容风吹叶子等的声音。

二、动词的分类一般的形式如下：1、走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习（动作行为动词）2、爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念、觉得（心理活动动词）3、有、在、存、存在、出现、失去、消失（表示存在、变化、消失）4、是（判断动词）5、能、会、愿意、敢、应该、要（能愿动词）6、上、下、进、出、回、过、起、开、来、上来、下来、进来、出来、回来、过来、起来、开来、去、上去、下去、进去、出去、回去、过去、开去（趋向动词,用法详见“趋向补语”）。

1、咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音。

2、咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音。

3、咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音。

如：他咕嘟地喝了大碗水。

4、咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了。

5、喳[chā]喳：小声说话的声音。

6、咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。

7、呱[gū]呱：小儿哭声。

8、嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音。

9、淅[xī]沥[lì]：象声词，形容轻微的落叶声等。

10、簌[sù]簌：象声词，形容风吹叶子等的声音。

二、动词的分类一般的形式如下：1、走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习（动作行为动词）2、爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念、觉得（心理活动动词）3、有、在、存、存在、出现、失去、消失（表示存在、变化、消失）4、是（判断动词）5、能、会、愿意、敢、应该、要（能愿动词）6、上、下、进、出、回、过、起、开、来、上来、下来、进来、出来、回来、过来、起来、开来、去、上去、下去、进去、出去、回去、过去、开去（趋向动词,用法详见“趋向补语”） 。

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